校属各研究生培养单位：

根据《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见意见》（教研【2014】5号）与《河南科技大学研究生教学改革研究基金实施细则》（河科大研【2010】22号）文件精神，2015年我校研究生教学改革研究项目与课程建设专项基金项目申报工作开始启动，有关事宜通知如下：

一、研究生教学改革研究基金项目

2015年度研究生教学改革研究基金项目设招标项目与自由申报项目两种类型，招标项目为校级重点项目，自由申报项目分校级重点项目与一般项目。

1. 招标项目及要求见附件一。

2. 自由申报项目以一级学科或专业学位类别为单元，侧重于我校研究生学位论文、专业实践、过程管理、质量评价、师资队伍建设、教育管理、学术道德，创新能力等方面的研究。

二、研究生课程建设项目

1. 校级在线开放视频课程

为了进一步推进我校研究生公共课在公共课的教学内容、教学形式和教学方法上不断改革，提高研究生公共课教学的实效性、针对性和感染力。结合《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》教高[2015]3号文件精神，启动我校在线开放视频课程建设。

2015年拟从英语、政治、数学课程中各遴选1门课程立项建设，建设周期1-2年。

项目要求：承担研究生英语、政治、数学课程授课任务的学院，在主管院长负责下认真组织，积极申报，达到在线、开放、视频的现代化网络教学目的。

2. 精品资源共享课程

以一级学科/二级学科授权点为建设单元，重点资助公共基础课程或学科基础课程。

2015年，全校28个一级学科授权点每个学科资助建设1门课程，建设周期1-2年。

项目要求：课程应为河南科技大学一级学科/专业学位类别学位课或专业必修课或前景好的交叉学科的主要基础课，受益学生面广，课程内容设计合理，重点突出，具有科学性、前沿性、系统性，有利于培养研究生的创新素质。教学成果中应包含能够上网的电子资源（多媒体课件或视频）。

3. 全外语/双语教学示范课程

为建立一支知识结构合理、教学科研水平高的国际化教学团队，计划以一级学科/二级学科授权点为建设单元，每个一级学科/二级学科授权点至少选择1门专业基础课程（学位课程），建设周期1-2年。

要求在授课、考试、作业等全部教学环节全程使用外语或双语，培育一批具有代表性的全外语或双语专业课，营造跨文化交流氛围，为研究生教育国际化发展奠定基础。教学成果中应包含能够上网的电子资源（多媒体课件或视频）。

4. 专业学位教学案例库

为了满足我校专业学位研究生教学的需要，向《中国专业学位教学案例中心》推荐优秀教学案例，通过学校的网络平台提供案例的检索、浏览，打印等服务，实现教学案例资源共享。2015年，全面启动我校专业学位案例库建设，重点资助工程硕士、农业推广、兽医、临床医学等年招生数量较多、面临学位点专项评估的专业学位类别先期开展案例库建设。

项目要求：案例来源于教师本身的科研成果或生产实践，具有典型性、客观性、先进性和创新性，成果形式应该能够在课程教学中运用，并可在相关专业范围内共享。案例成果包括讲义和相应的多媒体课件，课件应做到文字、图片、表格乃至动画、视频相结合。

三、申报要求

1. 申请人每年只能主持申报1个项目，已主持河南科技大学研究生教学改革研究基金项目尚未结题者，不得申报。

2. 申报招标课题应为校内在职研究生导师或研究生教育管理工作者，且指导研究生或从事管理工作3年以上。

3. 自由申报者应为我校在职从事研究生教学工作的教师、管理人员，项目负责人应具有副高以上（含）专业技术职务。

4. 课程建设专项申报的课程为2015版培养方案中的课程

四、申报方式

1. 申请者需按照要求认真填写《河南科技大学研究生教育教改基金项目申请书》(附件二)，并提交纸质稿1份（A4纸打印，左侧双钉装订）和电子稿（pdf格式，文件名为“姓名.pdf”）。

2. 各单位将项目申请书（含纸质和电子稿）汇总，并填写《河南科技大学2014年度研究生教育教改基金项目申请汇总表》（附件三，含纸质和电子稿），于2015年10月5日前报送研究生处培养科，不受理个人申请。

五、项目管理

1. 研究生教学改革研究基金项目与课程建设专项基金项目执行项目建设主持人负责制；

2. 项目管理按照《河南科技大学研究生教学改革研究基金实施细则》（河科大研【2010】22号）文件执行。

河南科技大学研究生处

二〇一五年六月二十八日