核心论文计法:按河科大科[2014]20号和33号文件,对论文级别进行界定。A级期刊计5篇;B级期刊计4篇;C级期刊计3篇;D级期刊计1篇。导师是一作、学生为二作均按此方法计算。
一级指标
| 二级指标
| 观测点
|
学科建设(考核系数0.25)
| 各类学科点、学位点申报(30)
| 省级重点学科申报
|
省级重点学科验收
|
各类学位点的申报
|
学科提升计划
项目执行情况-30
| 学科提升计划项目申报
|
学科提升计划项目考核
|
学科提升计划项目验收
|
学位点与学科评估(40)
| 学位点专项评估
|
学位点定期评估
|
学科排名评估
|
招生(考核系数0.15)
| 全日制研究生本校报考率(40)
| 2015届毕业人数 人,报考本校人数 人,报考率 %
|
报到率(15)
| 2014年全日制计划招生数 人,
实际报到数 人,报到率 %
|
2014年推免生计划接收数 人,
实际报到数 人,报到率 %
|
在职专业学位研究生招生数(30)
| 招生计划数 人,实际报到
人数 人,报到率 %。
|
研究生入学考试命题情况(15)
| 命题数 门,出错数 门
出错率 %
|
培养与学位(考核系数0.4)
| 教学(40)
| 教学文件制定(包括:培养计划,课程教学进度表、培养方案、教学大纲等文件)
|
教育教学改革(10)
| 培养计划执行情况
|
课程教学组织与实施(执行教学计划情况及教师调停课情况)
|
所开研究生课程中教授、副教授上课情况
|
双语教学
|
教学事故
|
申报研究生教育与教学研究项目数占全校当年申报项目数的比例
|
正式发表有关研究生教育与教学研究的论文数量。
|
学位论文(30)
| 专业实践与论文工作环节(专业实践三表、开题报告、论文中期检查、论文评阅、论文答辩)质量控制情况
|
论文复制比检测情况
|
获省优论文数
|
当年论文双盲通过率
|
省论文抽检情况
|
培养质量(20)
| 在校生当年人均发表在核心期刊上的论文数
|
在读研究生当年主要索引(SCI/EI/ISTP/SSCI/CSSCI)论文情况
|
当年推迟毕业人数/应毕业人数。
|
学生管理(考核系数0.2)
| 竞赛获奖(30)
| 国家级
|
省部级
|
校级
|
参加竞赛活动(15)
| 国家级
|
省部级
|
校级
|
初次签约率(25)
| 学院签约率
|
年终签约率(10)
| 学院签约率
|
工作效能(20)
| 学院布置落实工作是否及时、准确、无遗漏;上交材料是否及时、准确、完整
|