本成果形成了完整的中外比较理论综述报告，提出了“122”国际科研合作联合培养研究生的模式，打造农学学科研究生国际化培养的示范区，在相关院校得到推广应用效果良好。

先后获得教学和科研项目10项，教学质量工程5项，出版专著3部，教材3部。为农学学科研究生国际化培养提供了重要的理论参考和实践案例，被《中国教育报》和《大公网》等媒体报道，具有较大的应用实践意义。